外国文学史学习笔记 《一千零一夜》
立即购买
《自考视频课程》名师讲解，轻松易懂，助您轻松上岸！低至199元/科！
一、成书过程
由阿拉伯及其附近地区各国人民集体创作而成。三种来源：核心故事波斯故事集《赫佐尔·艾夫萨乃》最初可能来源于印度，后由波斯文转译成阿拉伯文，并加进一些阿拉伯故事。第二部分源于伊拉克，第三部分源自埃及。
二、思想内容
1．反映劳动人民智慧。《渔夫的故事》、《阿里巴巴和四十大盗》。
1． 表现人民对美好生活的向往，歌颂自由爱情和自主婚姻。《巴索拉银匠哈桑的故事》。
2． 批判最高统治者哈里发。《国王山鲁佐德及其兄弟的故事》。
3． 反映当时人们追求财富的普遍心理和顽强进取精神。《辛伯达航海记》
二、艺术成就
1． 框架式结构。大故事套中故事，中故事套小故事。每个故事相对独立又紧密相联，上下衔接，前后呼应，形成有机整体。
2． 善于使用对比手法突出人物性格特征。
3． 诗文并茂的表现手法。叙事写景以白话文为主，又辅以故事人物的吟诗和吟歌以进一步突出主题思想。
由阿拉伯及其附近地区各国人民集体创作而成。三种来源：核心故事波斯故事集《赫佐尔·艾夫萨乃》最初可能来源于印度，后由波斯文转译成阿拉伯文，并加进一些阿拉伯故事。第二部分源于伊拉克，第三部分源自埃及。
二、思想内容
1．反映劳动人民智慧。《渔夫的故事》、《阿里巴巴和四十大盗》。
1． 表现人民对美好生活的向往，歌颂自由爱情和自主婚姻。《巴索拉银匠哈桑的故事》。
2． 批判最高统治者哈里发。《国王山鲁佐德及其兄弟的故事》。
3． 反映当时人们追求财富的普遍心理和顽强进取精神。《辛伯达航海记》
二、艺术成就
1． 框架式结构。大故事套中故事，中故事套小故事。每个故事相对独立又紧密相联，上下衔接，前后呼应，形成有机整体。
2． 善于使用对比手法突出人物性格特征。
3． 诗文并茂的表现手法。叙事写景以白话文为主，又辅以故事人物的吟诗和吟歌以进一步突出主题思想。
以上就是关于“外国文学史学习笔记 《一千零一夜》”的全部内容，如需了解更多学历提升、自考报名报考时间、自考报名流程、自考院校和专业查询、开考时间安排、自考课程、自考教材购买等的相关问题，可随时添加广东自考网《专业老师微信》进行在线沟通了解哦~
《广东自考网》免责声明：
1、由于考试政策等各方面情况的调整与变化，本网提供的考试信息仅供参考，最终考试信息请以省考试院及院校官方发布的信息为准。
2、本站内容部分信息均来源网络收集整理或来源出处标注为其它媒体的稿件转载，免费转载出于非商业性学习目的，版权归原作者所有，如有内容与版权问题等请与本站联系。联系邮箱：812379481@qq.com
